LES DEGRES DE COMPARAISON

J’OBSERVE :
Fleur -A- Fleur -B-

 La fleur –A- est plus belle que la fleur –B-
 La fleur –B- est moins belle que la fleur –A-
 La fleur –A- est aussi belle que la fleur -B-

Fleur –A- Fleur –B- Fleur –C-

 La fleur –A- est la plus belle des fleurs.
 La fleur –C- est la moins belle des fleurs.

J’IMITE :
Compare entre les éléments suivants en employant selon le cas un comparatif ou un superlatif.
 Le fer, le bois (lourd)
 Le lion, le tigre (féroce).
 L’argent, l’or (cher).
 Le Soudan, les pays d’Afrique (vaste)
 L’avion, les moyens de transport (sûr)
 Ali, les élèves (intelligent)
 Maïssa, Hadia (bavarde)

JE COMPRENDS :

INFERIORITE EGALITE SUPERIORITE
COMPARATIF moins…que aussi………que
autant…….que plus…que
davantage + Verbe
SUPERLATIF le moins…de O le plus…….de

Le comparatif set à comparer deux choses ou deux ensembles
Ex : 1 Ce livre est plus facile à lire que cet autre.
2 Les élèves de la première année sont plus disciplinés que ceux de la deuxième année
Le superlatif sert à comparer quelqu’un ou quelque chose en l’opposant à toute sa catégorie.
Ex : 1 La cerise est la plus délicieuse des fruits.
Remarque :
On ne dit pas plus bon on dit meilleur
On ne dit pas plus bien on dit mieux
On ne dit pas plus mal on dit pis

JE M’ENTRAINE :
-1- Utilise selon le cas un comparatif ou un superlatif pour comparer entre les éléments suivants.
 L’Algérie, la Tunisie (vaste)
 Le léopard, les animaux (rapide).
 Le train le bus (rapide)
 La rose, les fleurs (parfumé)
 Le téléphone fixe, le portable (pratique)
 L’abeille, les insectes (bénéfique pour l’homme).
 Le Nil, les fleuves d’Afrique (long).
 Le crocodile, les animaux (dangereux).
 La soie, les tissus (doux).
 Mon fils, celui du voisin (respectueux).
-2- Complète par : plus, moins, vite, lentement.
Le vélo roule…………….vite que la voiture qui roule……………lentement que l’avion. Celui-ci roule plus…………..que la voiture qui roule……………lentement que le vélo

-3- Complète par le terme qui convient.
Ali a mal travaillé : il a eu 05/20 en composition
Sami a……..travaillé : il a eu 02/2O.

Souad a bien travaillé : il a eu 12 /20 en composition.
Maissa a ………travaillé, elle a eu 16/20


-4- Observe puis transforme.
 La Chine est la plus peuplée des pays.
La Chine est le pays le plus peuplé.
 La mangue est la plus exotique des fruits.
 Le cheval est le plus fidèle des animaux.
 Le Sahara est le plus dangereux des déserts.
 Ali est le plus intelligent des élèves.
 L’Amérique est le plus riche des continents.
 L’arsenic est le plus dangereux des poisons.
 La pulpe d’orange est la plus vitalisant des jus.
 Le diamant est le plus recherché des mine ries
TOPIC : LES DEGRES DE COMPARAISON  SOURCE : Linguistic Studies ** http://languages.forumactif.org/